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《中小学图书馆(室)规程》2018版与2003版对比分析
作者:何立芳 朱林仙
关键词: 中小学图书馆; 学校图书馆; 规程; 对比研究; 转型;
摘要：
对《中小学图书馆（室）规程》2018版与2003版在体例结构、用语和内容方面进行了逐一对比。在对比分析的基础上,总结出了新《规程》强调的9个方面:重新定位图书馆的发展目标及主要任务、理顺管理体制、提升图书配备与馆藏质量、提高文献管理水平、加强馆员队伍建设、强化信息化建设、强调资源共享、拓宽服务内容和强调阅读活动的开展。围绕新规程的变化,从加强专业人员队伍建设、建设区域数字图书馆和开展阅读推广方面提出了建议,期望能对中小学图书馆的转型提供借鉴。
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