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美国高校在线课程嵌入式馆员服务案例分析
作者: 肖永英 ; 张淼
关键词: 嵌入式馆员 嵌入式服务 网络课程 高校图书馆
摘要：
以中佛罗里达大学、卡佩拉大学和贝勒大学为例，介绍美国高校图书馆为在线学生提供的三种嵌入式馆员服务，包括基于在线课堂的辅助教学模式、借调服务模式和基于社交网站的课后引导模式。之后从前期需求调研、管理层的支持与鼓励、贯穿始终的大力宣传、互信关系的建立以及开放交流与反馈五个方面分析其成功因素，以期为我国高校图书馆面向在线学生开展嵌入武馆员服务提供借鉴。
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