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美国犹他州大学图书馆联盟网络导航课程剖析
作者: 陈晨 ; 高洁
关键词: UALC 网络导航课程 在线信息素质教育 合作教育
摘要：
犹他州大学图书馆联盟（UALC）网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范，本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析，以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。
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