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高校图书馆员专业阅读调查报告
作者: 刘雯 ; 赵爱青 ; 张智燕 ; 于璞莹 ; 朱君
关键词: 高校图书馆员 专业阅读 专业发展 继续教育 专业文献
摘要：
专业阅读为高校图书馆员提高专业能力,促进专业发展的最主要途径。通过问卷调查馆员专业阅读的种类、数量、来源、时段、习惯、目的、态度等方面内容,认为时间不足以及缺乏兴趣是影响馆员专业阅读的最主要原因。从馆员自身、机构以及专业文献几个视角提出加强馆员专业阅读的具体建议。
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