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因势利导：高职院校学生阅读现状与对策
作者: 吴赛娥
关键词: 图书馆 90后高职生 阅读现状 影响因素 阅读引导 对策 方法
摘要：
调查并分析了“90后”高职学生的阅读现状和影响因素，开展针对性研究，因势利导做将高职学生阅读服务工作，提出相关对策与操作方法，以期培养学生的阅读能力，提高学生的综合素质和实践能力，适应经济社会的高速发展。
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