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多元理论维度中的儿童阅读空间构建——以我国公共图书馆儿童阅览室为例
作者: 万宇
关键词: 多元理论 维度 儿童阅读 空间构建
摘要：
从公共图书馆推动儿童阅读的职责与使命的角度，探讨在公共图书馆具体的工作实践中对儿童阅读空间的打造的实例，结合心理学、体验经济、儿童行为理论等多种理论维度，由科学有效地为儿童打造阅读空间，推广儿童阅读工作提供了理论支持与实践的推广。
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